Profil absolventa
Doba studia 1 rok, celkem 8 víkendů (vždy sobota a neděle), absolvent obdrží certifikát o absolvování kurzu. Přihlásit se může bezpodmínečně kdokoli, koho daná problematika zajímá.
„Jakým způsobem myslíme a jednáme, takovým způsobem i stůněme.“
Psychosomatika jako pojem má svůj původ ve starověké řečtině a to z dvou slov „psyché“ – duše a „soma“ – tělo. Její úlohou je zkoumat vztahy mezi těmito dvěma slovy. Psychosomatika zkoumá vzájemné působení těla a duše. Zabývá se otázkou, jak psychické vlivy působí na tělo a jaký vliv mají naopak tělesná onemocnění na duševní procesy. Vzájemné působení těla a duše na sebe bylo opakovaně potvrzeno vědeckými výzkumy a psychosomatika je celosvětově uznávaná jako vědecká psychologická i klinická disciplína.
Psychosomatiku lze chápat jako vnitřně složité propojení biologického a psychosociálního pohledu na člověka ve zdraví a v nemoci, propojení vlivu psychických procesů a emocí na vznik fyzických problémů, kdy každá nemoc má také svoji psychickou složku. Většina lidí, dokonce i těch, kteří se zajímají více o přírodní léčbu, si plně neuvědomuje důležitost našich myšlenkových postojů a skutků pro vznik nemoci. Pro konkrétní nemoc hledají hmotné důvody – viry, bakterie, toxiny, nedostatek vitamínů, minerálů, stopových prvků, genetické dispozice v rodině… a mnoho dalšího. Příčinu nemoci hledají jen na úrovni fyzického těla. Pokud se na nemoc podíváme hlouběji, objevíme nečekané souvislosti, které se na vzniku nemoci jednoznačně podílí a dokonce jsou jejím spouštěčem.
Pokud například není kompenzována nadměrná psychická zátěž, může člověk onemocnět nebo u něj mohou být diagnostikovány funkční poruchy orgánů. Naopak onemocnění na úrovni fyzického těla, jako je například rakovina, mrtvice nebo chronické infekce mohou velmi negativně ovlivnit duševní rozpoložení člověka.
Procesy vedoucí ke vzniku psychosomatických obtíží jsou spletité. Na rozvoji psychosomatických onemocnění se podílejí genetické, biologické, sociální a psychické vlivy, přičemž psychickým vlivům se dnes přičítá minimálně 50%ní podíl na vzniku na vzniku různých onemocnění. Mechanismus vzniku psychosomatických onemocnění se snaží objasnit několik vzájemně nezávislých teorií, které si v rámci studia nastíníme.
Cena studia: 17 500 Kč
- v kombinaci s 2 letým oborem Poradce přírodní medicíny tento obor tvoří 3 letý obor Poradce celostní medicíny.
- v kombinaci s 1 letým oborem Základy psychologie tento obor tvoří 2 letý obor Psychologie zdraví.
- v kombinaci s 1 letým oborem Základy duchovní medicíny tento obor tvoří 2 letý obor Poradce duchovní medicíny.
Cena studia – viz ceník Školy Kamaté.
Rozvrh hodin
Sobota 9 – 17 hodin, neděle 9 – 16 hodin
Školní rok 2025/2026
| datum | víkend | předměty | vyučující | |
|---|---|---|---|---|
| 18.10.2025 | 1 | sobota | Zdravá komunikace aneb komunikací ke zdraví | Bc. Kateřina Holešínská Mgr. Jana Hudáková |
| 19.10.2025 | 1 | neděle | Zdravá komunikace aneb komunikací ke zdraví | Bc. Kateřina Holešínská Mgr. Jana Hudáková |
| 8.11.2025 | 2 | sobota | Kineziologie | Alena Řehořová |
| 9.11.2025 | 2 | neděle | Kineziologie | Alena Řehořová |
| 29.11.2025 | 3 | sobota | Systemické konstelace – Psychosomatika v rodině a vztazích | Bc. Adéla Urbancová |
| 30.11.2025 | 3 | neděle | Systemické konstelace – Psychosomatika v rodině a vztazích | Bc. Adéla Urbancová |
| 17.1.2026 | 4 | sobota | Duchovní a osobnostní rozvoj | Mgr. Helena Veselá |
| 18.1.2026 | 4 | neděle | Duchovní a osobnostní rozvoj | Mgr. Helena Veselá |
| 14.2.2026 | 5 | sobota | Vliv stresu na imunitní systém, imunologie a prevence | Jitka Klimešová, BSc. |
| 15.2.2026 | 5 | neděle | Imunologie a prevence z pohledu přírodní medicíny | Jitka Klimešová, BSc. |
| 7.3.2026 | 6 | sobota | Energetické dráhy na těle a jejich emoční potenciál | Jana Minaříková |
| 8.3.2026 | 6 | neděle | Psychosomatika z pohledu EFT | Xenie Pilíková |
| 28.3.2026 | 7 | sobota | Grafologie jako prostředek poznání i komunikace | Mgr. Ing. Anna Vávrová |
| 29.3.2026 | 7 | neděle | Grafologie jako prostředek poznání i komunikace | Mgr. Ing. Anna Vávrová |
| 25.4.2026 | 8 | sobota | Porod a traumata s ním spojená, začátek života má vliv na jeho další průběh. Rodinný systém z pohledu epigenetiky, mezigenerační přenosy. Vše formou praktických ukázek, cvičení, her a sdílení zkušenosti s ohledem na dynamiku skupiny. | Jarka Rozsypalová – Vykoupilová |
| 26.4.2026 | 8 | Neděle | Léčivé Emoční konfrontace – jak spolu komunikovat (mezigeneračně, s partnery a dětmi). Technika usmíření, orientace v anamnéze. Vše formou praktických ukázek, cvičení, her a sdílení zkušenosti s ohledem na dynamiku skupiny. | Jarka Rozsypalová – Vykoupilová |
sobota 9-17 hodin, neděle 9-16 hodin
Ročník 2026/2027
| termíny | víkend | den | předmět | vyučující |
| 24.10.2026 | 1 | sobota | Zdravá komunikace aneb komunikací ke zdraví | Bc. Kateřina Holešínská Mgr. Jana Hudáková |
| 25.10.2026 | 1 | neděle | Zdravá komunikace aneb komunikací ke zdraví | Bc. Kateřina Holešínská Mgr. Jana Hudáková |
| 14.11.2026 | 2 | sobota | Kineziologie | Mgr. Ing. Anna Vávrová |
| 15.11.2026 | 2 | neděle | Kineziologie | Mgr. Ing. Anna Vávrová |
| 5.12.2026 | 3 | sobota | Systemické konstelace – Psychosomatika v rodině a vztazích | Bc. Adéla Urbancová |
| 6.12.2026 | 3 | neděle | Systemické konstelace – Psychosomatika v rodině a vztazích | Bc. Adéla Urbancová |
| 16.1.2027 | 4 | sobota | Duchovní a osobnostní rozvoj | Mgr. Helena Veselá |
| 17.1.2027 | 4 | neděle | Duchovní a osobnostní rozvoj | Mgr. Helena Veselá |
| 13.2.2027 | 5 | sobota | Cesta duše skrze archetypy (propojuje práci C.G. Junga a tarotu) | Martina Rychetská |
| 14.2.2027 | 5 | neděle | Cesta duše skrze archetypy (propojuje práci C.G. Junga a tarotu) | Martina Rychetská |
| 13.3.2027 | 6 | sobota | Do celistvosti – práce s hlubinnou imaginací | Martina Rychetská |
| 14.3.2027 | 6 | neděle | Energetická práce s prostorem (interiérový design, feng šuej, ergonomie a energetická práce v prostoru) | Mgr. Ing. Anna Vávrová |
| 10.4.2027 | 7 | sobota | Porod a traumata s ním spojená, začátek života má vliv na jeho další průběh. Rodinný systém z pohledu epigenetiky, mezigenerační přenosy. Vše formou praktických ukázek, cvičení, her a sdílení zkušenosti s ohledem na dynamiku skupiny. | Jarka Rozsypalová – Vykoupilová |
| 11.4.2027 | 7 | neděle | Léčivé Emoční konfrontace – jak spolu komunikovat (mezigeneračně, s partnery a dětmi). Technika usmíření, orientace v anamnéze. Vše formou praktických ukázek, cvičení, her a sdílení zkušenosti s ohledem na dynamiku skupiny. | Jarka Rozsypalová – Vykoupilová |
| 8.5.2027 | 8 | sobota | Léčivé rostliny z pohledu fytoterapie, homeopatie a psychosomatiky | Mgr. Kateřina Vlášková |
| 9.5.2027 | 8 | Neděle | Léčivé rostliny z pohledu fytoterapie, homeopatie a psychosomatiky | Mgr. Kateřina Vlášková |
Programová náplň
Byliny a jejich účinky ve fytoterapii a homeopatii
- základní seznámení se zásadami a principy ve fytoterapii a v homeopatii
- využití konkrétních bylin ve fytoterapii z hlediska obsahových a účinných látek
- využití konkrétních bylin v homeopatii
- sestavení základní homeopatické lékárničky
- praktické rady
Vyučuje: Mgr. Kateřina Vlášková
Cesta duše skrze archetypy (Tarot & C. G. Jung)
- Přednáška propojuje Velkou arkánu tarotu s jungovskou psychologií – archetypy, nevědomí, stín, individuace.
- Tarot zde není „věštění budoucnosti“, ale symbolický jazyk duše: obrazy, které umí obejít racionalitu a mluvit přímo k vnitřní pravdě.
- Ukážeme si, jak lze cestu Velké arkány číst jako cestu individuace: od nevinného začátku, přes zkoušky a iniciace, až k celistvosti.
- Vstoupíme do příběhu, kde se duše rodí jako Blázen (0): čistý potenciál, odvaha vykročit, i riziko iluze – a proč je to potřeba.
- Probereme klíčové archetypy jako Mág, Velekněžka, Císařovna, Milenci, Věž, Smrt, Ďábel, Hvězda, Slunce, Svět a jejich psychologické významy.
- Zaměříme se na to, co archetypy dělají v praxi:
- jak se projevují ve vztazích, rozhodování, krizích
- jak se opakují jako „životní motivy“
- jak se z nich stává vnitřní kompas (ne klec)
- Dotkneme se tématu Stínu: proč nás některé karty dráždí, děsí nebo fascinují – a co to říká o našem nevědomí.
- Přednáška nabídne i jemně rituální rovinu: jak s kartami pracovat jako s projekčním zrcadlem (sebepoznání, práce s otázkou, imaginace).
- Důraz na bezpečný, respektující přístup: tarot jako nástroj pro vnitřní dialog, ne manipulaci ani autoritu nad druhými.
- Účastníci si odnesou mapu archetypální cesty a inspiraci, jak ji používat při osobní práci, ve výuce, koučinku či terapeutickém kontextu (tam, kde je to vhodné).
Vyučuje: Martina Rychetská
Do celistvosti – práce s hlubinnou imaginací
- Přednáška představuje hlubinnou (aktivní) imaginaci jako nástroj dialogu s nevědomím v duchu C. G. Junga.
- Imaginace zde není fantazírování ani únik z reality, ale vědomý vstup do vnitřního obrazu, který nese psychologický význam.
- Vysvětlíme rozdíl mezi řízenou vizualizací, meditací a hlubinnou imaginací – a proč na tom záleží pro bezpečí i účinek.
- Dotkneme se pojmu celistvosti (Self) jako vnitřního principu, ke kterému psychika přirozeně směřuje, pokud jí dáme prostor.
- Ukážeme, jak se v imaginaci objevují archetypální obrazy, postavy a symboly a jak s nimi pracovat bez doslovného výkladu.
- Téma Stínu: proč se v imaginaci často nejdřív objeví to, co jsme vytěsnili – a proč je to dobrá zpráva.
- Bezpečný rámec práce:
- ukotvení v těle a přítomném čase
- schopnost návratu
- respekt k hranicím psychiky
- Hlubinná imaginace jako proces:
- ne „oprava sebe sama“
- ale navazování vztahu se sebou
- Možnosti využití:
- sebepoznání a osobní růst
- doplněk terapeutické práce
- práce se sny, symboly a vnitřními konflikty
- Upozornění na limity metody:
- kdy imaginaci nepoužívat
- kdy je na místě odborné vedení
- Přednáška propojuje teorii, zkušenost a etiku – bez senzace, bez tlaku na výkon, s důrazem na laskavé tempo duše.
Vyučuje: Martina Rychetská
Duchovní a osobnostní rozvoj
- Proč si sami sebe nevážíme a proč si nevěříme aneb O malé sebeúctě a malé sebedůvěře
- Partnerství mezi mužem a ženou- výjimečné spojení pro vývoj lidských duší
- Každá trampota má svou mez… aneb O rodičích a dětech
- Životní síla – kde se nalézá a kam se ztrácí
- Kam se ztratilo pravé ženství a ryzí mužství
Vyučuje: Mgr. Helena Veselá
Energetická práce s prostorem
Harmonie Domova: Umění Interiérového Designu a Energetického Toku.
Tato přednáška zkoumá spojení mezi interiérovým designem, feng šuej, ergonomií a energetickou prací v prostoru.
Základy interiérového designu.
- Principy vytváření esteticky příjemného prostoru.
- Výběr barev, nábytku a osvětlení.
Feng Šuej v domově.
- Základy feng šuej: rovnováha, energie a harmonie.
- Umístění nábytku a dekorativních prvků podle feng šuej
Ergonomie v domácím prostředí
- Navrhování prostoru s ohledem na pohodlí a efektivitu.
- Ergonomický nábytek a zařízení
Proudění energie v prostoru.
- Jak energetické toky ovlivňují naše pocity a pohodu.
- Otevírání a uzavírání prostorů pro podporu energie
Energetická práce s prostorem.
- Vytváření pozitivních energetických polí v domově.
- Používání kamenů, rostlin a dalších přírodních prvků.
Synergie a integrace.
- Jak propojit design, feng šuej a ergonomii pro optimální výsledky.
- Harmonizace estetiky a energetických principů.
Praktické rady pro každodenní život
- Jednoduché kroky k vylepšení energie domova.
- Udržování rovnováhy mezi designem a energetikou.
Vyučuje: Mgr. Ing. Anna Vávrová
Kineziologie
- Seznámení s kineziologií
- Svalový test a předtesty – kontrakce, extenze a svalový obvod
- F/O držení…. uvolnění stresu, dech a uvedení do přítomnosti ve stresových situacích
- Emoční vyladění
- Jednoduché uvolňující cviky (zkrat uší, očí, křížové programování, směry pohledu)
- Praktická ukázka
Vyučuje: Mgr. Ing. Anna Vávrová
Rodinný systém z pohledu epigenetiky, trauma a léčivé odpuštění, léčivé usmíření
- Porod a traumata s ním spojená, začátek života má vliv na jeho další průběh.
- Rodinný systém z pohledu epigenetiky, mezigenerační přenosy.
- Vše formou praktických ukázek, cvičení, her a sdílení zkušenosti s ohledem na dynamiku skupiny.
- Emoční konfrontace – jak spolu komunikovat (mezigeneračně, s partnery a dětmi).
- Technika usmíření, orientace v anamnéze.Vše formou praktických ukázek, cvičení, her a sdílení zkušenosti s ohledem na dynamiku skupiny.
- objasníte si, jak tento proces funguje a jak působí na vaši energii
- zjistíte, proč je odpuštění opravdovým klíčem k našemu osvobození
- dozvíte se, jak při původní ceremonii postupovali původní obyvatelé Severní Ameriky
- projdete osvobozujícím procesem a zcela diskrétně odložíte své hlavní životní zátěže
- procítíte hluboké ulehčení i nově nabytou vnitřní rovnováhu a sílu
- vyjasníte si jak dále postupovat v případě, že máte hlubší životní témata
Vyučuje: Jarka Rozsypalová -Vykoupilová
Systemické konstelace – psychosomatika v rodině a vztazích
- účinný nástroj k osobnímu rozvoji, růstu, porozumění našim vlastním pocitům a činům
- pomocník k opuštění starých přesvědčení a názorů na život
- metoda dovolující nám nabytí úcty a lásky k předchozím generacím, k životu a k nám samotným
- pomocník v nalezení pravého místa nejen v rodině, ale i v životě samotném
- seminář je prožitkový a dotkne se každého účastníka, i když svoji konstelaci nestaví
Metoda konstelací umožňuje nahlédnout z jiné, obsáhlejší, perspektivy na jakékoli téma, které aktuálně prožíváme jako nerovnováhu, problém, bolest, blokádu či nemoc. Jako bychom vyletěli vrtulníkem nad Labyrint, ve kterém zrovna bloudíme. Tato jiná perspektiva pohledu je léčivá sama o sobě, ale může také ukázat nové cesty, řešení, uvolnění, skryté překážky, slepé uličky.
Vyučuje: Bc. Adéla Urbancová
Zdravá komunikace aneb komunikací ke zdraví
Jak vyladit komunikaci pomocí komunikačních typů – Vzdělávací interaktivní seminář o typologii komunikačních typů vycházející z terapeutické metody Životní mapy.
Chcete přijít na to, jak jednoduše porozumět lidem kolem sebe? V dobré komunikaci poznáváme a uznáváme sebe, své možnosti a své hranice. Seznámíme Vás a podrobně provedeme jednotlivými kom. typy, zákonitostmi, projevy v běžném životě a poskytneme návod k uchopení poznatků v praxi. Znalost komunikačních typů přispívá k jednodušší a efektivnější komunikaci jak v osobním, tak profesním životě.
Účastníci obdrží podpůrné materiály k tématu.
Struktura přednášky:
- Komunikace jako vztah skrze tělo a řeč
- Identifikace komunikačního typu
- Projevy kombinační variability
- Projevy řídícího typu v praxi
- Verbální a neverbální projevy
- Reakce jedince na konflikt
- Naslouchání a přepisy
- Interaktivní část
- Struktura přednášky:
Vyučuje: Mgr. Jana Hudáková, Bc. Kateřina Holešínská